主题教育活动的开展,顺应时代发展,体现了执政党教育广大干部立党为公、执政为民的本意。“讲正气、树新风”,是一项社会性的工程,需要多方面的、长期的共同努力,最为关键的是需要各级领导干部起表率作用。
一、“讲正气、树新风”,要充分认识领导干部的影响作用。由于领导权力、地位、影响力等方面的因素,领导干部在“讲正气、树新风”活动中占主导地位。领导一身正气,就会赢得被领导者的尊敬和爱戴。代表人民群众利益的执政党的各级领导干部,既是人民群众的一员,又是群众的领路人,在“讲正气、树新风”活动中,更应该走到群众的前面,起模范带头作用。
二、“讲正气、树新风”,领导干部要以自己的实际行动来影响、带动广大群众。作为一个领导,自己的作风不正,就不可能以良好的形象影响下属,进而治理好一个单位。各级领导干部要认真用党章规定要求自己,用胡锦涛提出的社会主义荣辱观检查自己,用省委提出的树立八个方面的新风规范自己,把“讲正气、树新风”与“做人”、“做官”统一起来,推动社会风气的根本好转。
三、“讲正气、树新风”,领导干部不仅要“务正己以为表”,还要做到“明礼义以为教”。“讲正气、树新风”的根本任务在于努力提高全民族、全社会人民群众的道德意识和道德水准,实现全社会风气的根本好转。这一任务十分艰巨,领导干部仅靠“自身风气正”是远远不够的,还要站在领导的角度,从全局出发,在促使全社会形成新风气上下工夫。要大力宣传和树立“讲正气、树新风”的先进典型,更要重视反面“教材”的教育作用,用两个方面的典型教育大家;勇于并善于以自身正气抵挡歪风邪气,弘扬正气。
四、“讲正气、树新风”,领导干部最重要的是在自己的职权范围内管好下属。在“讲正气、树新风”活动中,要坚持党管干部的原则,坚持一级抓一级的办法,上级做给下级看、带着下级干,把党员干部的好作风、好传统一级一级传下去,带出一个好队伍,形成一股“讲正气、树新风”的主流。事实证明,在选拔任用干部的问题上,选用有高尚品德气节或缺少正义感的人当领导人,必然会出现两种截然不同的结果。(作者系睢阳区政协主席)